1 Год 6 Месяцев - Календарь Развития Ребенка - Королёв-Мама.ру
Вы можете войти на сайт через социальные сети

1 год 6 месяцев
0.0/5 оценка (0 голосов)

Просмотров:

1757
  • Хорошо ходит – и в направлении прямо, и по кругу. Может кружиться на месте, подпрыгивать. Бегает, хотя еще и не очень ловко.
  • Наклоняется, поднимая игрушку (раньше он просто сел бы возле заинтересовавшей его игрушки).
  • С посторонней поддержкой легко преодолевает лестницу.
  • Пытается выбраться из манежа. Взбирается на мебель, спускается с высокого стула. Уверенно сидит на детском стульчике.
  • Пинает мяч, но иногда еще промахивается. Хорошо бросает мяч рукой.
  • Самостоятельно принимает пищу, сидя со всеми за столом на своем стульчике.
  • По прежнему активно открывает дверцы шкафов и тумбочек, выдвигает ящики, открывает коробки и шкатулки, вытряхивает их содержимое.
  • Пробует играть с заводными игрушками.
  • Карандашом выводит каракули на листе бумаги.

Показатели физического развития данные отечественных педиатров

1 год 6 месяцев

Нижняя граница

Верхняя граница

Масса тела мальчиков, кг

10,2

13,0

Масса тела девочек, кг

9,8

12,2

Длина тела мальчиков, см

78,4

85,9

Длина тела девочек, см

77,1

84,5

Окружность головы мальчиков, см

46,6

50,2

Окружность головы девочек, см

45,8

49,0

Окружность груди мальчиков, см

47,4

53,9

Окружность груди девочек, см

47,8

52,9

Нормативы роста детей данные ВОЗ

1 год 6 месяцев

Нижняя граница

Верхняя граница

Масса тела мальчиков, кг

8,8

13,7

Масса тела девочек, кг

8,1

13,2

Длина тела мальчиков, см

76,9

87,7

Длина тела девочек, см

74,9

86,5

Окружность головы мальчиков, см

44,7

50,0

Окружность головы девочек, см

43,5

49,0

Психическое развитие

  • С интересом обследует жилые помещения, заглядывает во все углы.
  • Неплохо различает предметы по форме, по размерам: может отсортировать кубики и колечки; может правильно, с учетом размеров, сложить пирамидку.
  • Помнит рисунки в книжках, и если его просят найти тот или иной рисунок («покажи птичку», «найди собачку»), ребенок открывает книжку, перелистывает ее и показывает нужный рисунок.
  • Складывает конструкции из 4–5 кубиков.
  • Знает словесные обозначения частей своего тела.
  • Любит играть в прятки.

Развитие речи

    • Понимает уже довольно большое количество слов, но умеет произносить едва до 2х десятков слов, причем слова потруднее переиначивает на свой лад или упрощает.
    • Иногда стремится к соединению двух простых слов, например, «дайдай», «покапока», «амам» и т. п.
    • Ребенок уже способен составлять простейшие предложения. Если не хватает слов, жестикулирует. Стремится осваивать все новые звуки; во время бодрствования постоянно лепечет; «разговаривает» с игрушками, «разговаривает» сам с собой, оставшись один в комнате. Иногда из произнесения звуков устраивает себе развлечение: лепечет и смеется.
    • Малыш различает словесные обозначения близких: мама, папа, бабушка, дедушка.
    • Ребенок все лучше понимает речь и сам произносит больше слов; словарный запас у малыша быстро пополняется. Может отвечать на вопросы. Составляет простейшие предложения из 2–3 слов. С интересом прислушивается к новым словам.

Дата публикации

31 марта 2015

Публикации

Облако тегов