11 месяцев

0.0/5 оценка (0 голосов)

Показатели физического развития данные отечественных педиатров

Нормативы роста детей данные ВОЗ

Как развивается младенец

• Ребенок произносит первые слова, конечно еще облегченные, типа «ам ам», но в них он вкладывает часто разный смысл и заменяет ими даже предложения. «Ам ам» в устах младенца означает различные продукты и все то, что с ними можно делать, а также «хочу кушать» или восхищение любимым блюдом.
• Ребенок уже понимает разговор родителей о нем и выполняет просьбы указания: возьми, дай, покажи мне, принеси… Качая головой, твердит не только «нет, нет, нет»… но и «да, да».
• Он добивается успеха в своих действиях, по сто раз пробуя и ошибаясь.
• Что то делая, ребенок хочет, чтобы вы одобрили его дела, и ждет похвалы.
• Играя с вами, ваш малыш старается, чтобы его проделки радовали вас, а ваша радость, в свою очередь, обычно поощряет игру малыша.
• Теперь, играя в «прятки», в «догони», в «сороку», ребенок уже понимает, что это всего лишь игра. Помимо игр с вами, малыш возится с игрушками, а также играет с разными предметами, понимает уже, чем они отличаются друг от друга.
• Чтобы достать сразу все то, что спрятано в коробке, малыш перевернет ее. Порой вы восхищаетесь его смекалкой.
• Придерживаясь за манеж, он уже может стоять. Пытается стоять самостоятельно, но без опоры и поддержки ему еще довольно трудно это сделать, хотя иногда на мгновение все же удается. Когда стоит, еще не может сесть, а если все таки садится, то с трудом.
• Ребенок в этом возрасте уже пытается ходить без вашей помощи, держась за стулья и т. п.

Что умеет ребенок к концу 11 го месяца

Такими навыками обладает большинство детей к данному возрасту. Активно ползает на четвереньках. Хорошо сидит. Ходит боком, придерживаясь за прутья манежа и мебель. Идет вперед, когда ему подают обе руки.

• При хватании кубика рука раскрывается соответственно размерам объекта.
• Находит игрушку под стаканчиком или в прикрытой коробке. Пытается достать игрушку из коробки. Часто умышленно сбрасывает игрушки со стола.
• Показывает рукой на предмет, который его интересует.
• Подражает действиям мамы. Понимает хотя бы несколько хорошо знакомых слов. Повторяет за взрослым несколько слов.
• Любит рассматривать картинки.• Понимает и выполняет простые просьбы, например: «Дай мне мяч!»
• Пытается подцепить пищу ложкой. Ест твердую пищу.
• Еще умеет: в зависимости от ситуации вкладывать в облегченные слова разный смысл, заменяя ими целые предложения; понимать разговор родителей о нем; утвердительно кивать головкой, соглашаясь с вами: «да, да, да»; без конца повторять одни и те же действия, пытаясь что то научиться делать; вставать самостоятельно; хорошо стоять, придерживаясь за опору.
• Пытается стоять самостоятельно и ходить, держась за стул.

Что должно вас встревожить

• Не может ползать на четвереньках.
• Не может сидеть с вытянутыми ногами.
• Не может передвигаться, держась за опору.
• Не поддерживает чашку при питье.
• Не может самостоятельно есть сухарь.