2 Года - Календарь Развития Ребенка - Королёв-Мама.ру
Вы можете войти на сайт через социальные сети

2 года
0.0/5 оценка (0 голосов)

Просмотров:

1408
  • Не только ходит, но и легко бегает. Все реже спотыкается, потому что на бегу смотрит себе под ноги. Обегает стороной мелкие предметы, какие встречает на пути.
  • Без посторонней помощи поднимается по лестнице (при этом на каждой ступеньке он стоит обеими ногами). Спускаться по лестнице без помощи со стороны ему еще трудно.
  • Может садиться на корточки. Может прыгать не только на месте, но и вперед. Способен выбраться их манежика.
  • Открывает дверь в комнату. Пинает мяч, почти не промахиваясь, подбрасывает его вверх.
  • Уверенно катается на трехколесном велосипеде, на педальной машине.
  • Может не только вытряхивать предметы из коробок, но и складывать предметы в коробки.
  • Оказывает помощь при раздевании. Умеет сам вымыть руки. Самостоятельно кушает за столом, ловко обращается с чашкой (если только она не заполнена до краев). При необходимости передвигает стулья. Способен построить башню из 5–6 кубиков. Переворачивает страницы в книжке. Пытается разобрать заводную игрушку, чтобы дознаться до ее «секрета» – почему игрушка двигается.
  • Помогает маме по дому.

Показатели физического развития данные отечественных педиатров

2 года

Нижняя граница

Верхняя граница

Масса тела мальчиков, кг

11,0

14,5

Масса тела девочек, кг

10,8

14,0

Длина тела мальчиков, см

83,5

93,0

Длина тела девочек, см

84,0

90,4

Окружность головы мальчиков, см

47,6

50,9

Окружность головы девочек, см

46,6

50,0

Окружность груди мальчиков, см

48,4

54,7

Окружность груди девочек, см

48,5

54,0

Нормативы роста детей данные ВОЗ

2 года

Нижняя граница

Верхняя граница

Масса тела мальчиков, кг

9,7

15,3

Масса тела девочек, кг

9,0

14,8

Длина тела мальчиков, см

81,7

93,9

Длина тела девочек, см

80,0

92,9

Окружность головы мальчиков, см

45,5

51,0

Окружность головы девочек, см

44,4

50,0

Психическое развитие

  • Эмоционален, требователен.
  • С удовольствием играет не только с игрушками, но и с любыми бытовыми предметами. Приглашает близких к игре.
  • Любит музыку. Когда играет ритмичная музыка, пританцовывает; когда слышит песню – подпевает. Иногда поет даже без аккомпанемента.
  • Рисует, скорее старательно срисовывает. Когда срисовывать не с чего, получает удовольствие оттого, что заполняет лист бумаги каракулями.
  • Ребенок стремится помогать по дому. Копирует поведение взрослых: «готовит» блюда в детской посудке, «читает» книги и т. д.
  • Очень любит рассматривать картинки. Показывает на них все, что его просят показать: собачку, домик, самолет, дерево и пр.
  • С интересом смотрит мультфильмы.
  • Стремится к самостоятельности. Если независимость ограничивается взрослыми – гневается.
  • Способен возвести из кубиков сложную конструкцию; количество задействованных кубиков – больше 5.
Речевые нормы

1 год 9 месяцев

    • Ребенок наверняка уже легко подражает знакомым и незнакомым словам, услышанным от окружающих.
    • После 1,5 года словарный запас начинает бурно развиваться. Если вы правильно занимались со своим малышом, то у него улучшилось произношение, а количество усвоенных слов увеличилось до 200–300.
    • Ребенок начинает говорить предложениями. Сначала они состоят из 2х слов, а затем – из 3–4х. К концу второго года ребенок начинает изменять слова в числе, роде и некоторых падежах.
    • Малыш уже может рассказать по памяти коротенькое стихотворение.
    • К 2м годам речь малыша хотя и становится основным средством общения, однако еще далека до совершенства.
    • Он употребляет названия лишь тех предметов и игрушек, с которыми постоянно играет, в его речи отсутствуют правильные грамматические связи между словами, отдельные слова произносятся нечетко, отсутствуют многие звуки.

Дата публикации

31 марта 2015

Публикации

Облако тегов