Как попасть в школу, к которой не прикреплены?

Лена, хоть и давний диалог, но не смогла пройти мимо.
Я работала в свое время в школе. В тот момент, когда классы разделялись на сильные и слабые.
В слабых был именно такой контингент, как описывает автор темы - парочка таджиков, не понимающих по русски, парочка второгодников, парочка хулиганов, и для того, чтобы хоть немного негативный фон разбавить, несколько среднячков, поыгающих с тройки на четверку.
Так вот, в слабом классе невозможно было дать и половины того, что мы успевали в сделать в более сильном.
То есть, дети с возможным потенциалом, в слабом классе априори не могли развивать свои учебные навыки так, как в сильном. Разве что родителям нужно было бы бросить все личные усилия на прохождение программы индивидуально.

И атмосфера в классе, поверьте, тоже имеет огромное значение.
И наличие приезжих и неблагополучных.
Все это безусловно тормозит процесс обучения.
Оно нормальной маме надо?
Я думаю, вряд ли.

И не уверена, что Вы захотели бы поменяться с кем-то местами и отправить своего ребенка в такой омут, мол, пусть сам гребет лапками и при этом еще и толерантности учится к неблагополучным.

Это только красивые слова.

А в жизни, я бы для своего ребенка такого точно не пожелала.

И все толерантные и обзывающие аристократами только рассуждают здорово и со стороны.
А я автора понимаю и сочувствую искренне, если школа действительно так плоха.

Кстати, вы по прописке идете в 20 школу?

Евгения, вспомнила один анекдот:

"Учительница школьнику написала в дневник родителям:
— "Ваш Моня дурно пахнет".
На следующий день, он приносит от родителей ответ:
— "Моню надо учить а не нюхать".

Наталия, добрый вечер. Нет не ушли. Был недобор учитель. Сейчас уже меньше. Наши классы были добраны к уже имеющимся. И учителя в лицо назвали "прописочные" . Ещё есть лицейские " платные". Иерархия присутствует. Не скажу что довольна на 100 %. Но уверен на что лучше чем в 18 на текущий момент. В принципе школой довольна. И руководство привыкает учить не за взносы....., в бесплатных классах платят 50 процентов родителей. По желанию. В лицейные просто так не берут, только с твердой уверенностью что вы платежеспособный родитель....больше неприятно то, что учителя показывают это! И дети все видят и понимают.... Урок ,.......плохого отношения..,,....

Евгения, а что Вам не понравилось в 19 лицее? Вы от туда ушли?

Скажу в защиту 16 школы. Я училась видимо на 2 года старше Марии, отличные Учителя. Сильные. Русский и математика преподавались отлично. Все учителя детей в лицо знали как родных. Да и ещё в те годы у нас в школе одновременно колледж был. Так что оканчивая школу мы и диплом колледжа получали. Я в шоке о таких отзывах об учителях. У меня Одноклассники все(почти) в Вышках отучились. Без каких либо дополнительных курсов. Зато сейчас мой младший сын в 19 лицее год отучился. Кошмар я вам скажу!

Мы живём в комитетском лесу!а учимся в 12 школе!так что не всегда надо идти по месту жительства!))

Ната, кошмар! Вот этого тоже боюсь. Любовь учителей с советской закалкой унижать детей (они ж маленькие, ответить не могут). И вы огромная молодец, что при такой ситуации не пустили все на самотёк и перевели ребенка в другую школу. А такой преподавательский состав хочется к стенке и стрелять! ???

Мария, вот знаете мне тоже ребёнка в 20 школе в первом классе в дурака учитель превратила, выходила говорила открыто что он дебил и её трясёт от него, при всём при этом мы параллельно ходили к логопеду которая с ним занималась и ещё по ходу объясняла темы пройденные в школе. Перевела в другую школу ребёнок учится на 4-5, бывают конечно и 3. Но не дебил же, как утверждала в 20 школе. А в 20 просто долбила учительница за то что не сдали деньги ей на стул, на шкаф и тд. Звонил постоянно родительский комитет и говорили или сдаёте деньги или забираете детей в другой класс. Директор, когда я всё рассказала при заборе документов, только ухмыльнулась в ответ. У меня ещё двое детей пойдут в школу и эту школу я обойду стороной!!!!

Оксана, меня тоже бесит эта привязанность по районам! Всем нравится 20 школа, а мне нет!!!!! А по району мы относимся к ней.
Все тут смотрю такие умные, меняйте районы(((( .

Оксана, пусть для вас мои слова чушь, что неудивительно, исходя из вашего чувства превосходства над другими. Знаю многих из неблагополучных и приезжих, благополучным и местным, стоит у них поучиться. По праву выбора. М идём в 20 школу, вплоть до середины июля были места. Пожалуйста. Есть право выбора. Среда ничего не делания, это атмосфера. Я и Вы учились в школе. Были те, кто делал Всё, и были те, кто не делал ничего, и никак не зависело это от соц. статуса. Для меня не менее важно развитие и обучение. Но, я понимаю, что от меня зависит не меньше чем от школы. Прям все, поголовно вме, до единого, в вашей школе ничего не учатся и не делают, выходят бездарями после 11 класса. Не поверю. Поверьте, и в гимназии можно прошляпить учёбу, и хорошо учиться в худшец школе города.

Лена, ну вы вообще чушь написали! да пусть учатся и приезжие и неблагополучные! Но право выбора должно быть! вы хотите поместить своего ребенка в среду ничего не делания! А для меня безумно важно развитие и обучение!

Надя, лучше сделать временную если есть возможность. Если хотите в 17 делаете по адресу относящемуся к 17 гимназии. Минимум на год.

Добрый день.Извините,но я запуталась в том,какая все-таки нужна регистрация(постоянная или временная)для приема ребенка в 1-ый класс?дело в том,что мы планируем пойти в первый класс на следующий год(постоянная регистрация в Саратовской обл.),временной регистрации в Королеве нет.Толерантно относимся к гражданам стран СНГ.Возьмут ли ребенка в школу без местной регистрации?(рядом 17гимназия, 16школа, 5школа).Ребенок посещает МБДОУ через забор с 17 гимназией

С 1 июля во всех школа МО открылась запись детей не по регистрации!!! Это во-первых. Во-вторых - Вы могли подать заявление в ЛЮБУЮ школу города при условии наличия вакантных мест через сайт рпгу. Желательно это было делать прям в 00.01 минуту первого июля. Видимо не все об этом знали. Хотя комитет образования проводил очень распространенную компанию чтобы все об этом узнали. Говорили в садах. На сайтах школ вся инфа была!

Всё зависит от ребёнка. И от Вашего воспитания. Дети приезжих тоже хотят учиться, теперь, если местные мамы не довольны, может их определить в гетто за пределами города? И что, они приезжие, с грязным лицом приходят в школу, или чумой болеют, что Вы так возмущаетесь. Неблагополучная семья.... и что? Ребёнок то чем виноват? Он страдает не меньше вашего, по этому поводу. По мне так, я даже рада буду, если мой ребенок с такими учиться будет. Быстрее разовьёт чувство толерантности. А вообще, на сколько благополучна будет та личность, выросшая в атмосфере какой то классовой ненависти и градации. Хорошая школа, плохая. Если вы вложите силы в своего ребёнка, он в любой школе, учиться будет, а если нет, то и рассчитывать не на что. Предлагаю бросить свои силы на учебный процесс, а не разглядывание кто от куда приехал, и кто из какой семьи.

Тут по прописки не дают места (мы относимся к 19 лицею нас не взяли) ,говорят что мест нет,а без прописки наврятли что то получится

Мария, понятно.
Я не пытаюсь защитить какие-либо школы, я просто говорю, что всё может быть. То, что Вы описали - это прекрасная методика! Если бы описали её сразу, то и нашего диалога не было бы

Светлана, дай бог, я буду только рада. Спасибо за отзыв.

Мария, в 2000-е 16 школа была редкостной помойкой, но сейчас знаю, некоторые знакомые даже рвутся попасть туда без прописки

Ольга, нет, не относится. В новой школе классы были по 12 человек, и даже их делили на группы. Потому уйти от выполнения домашнего задания и выхода к доске было невозможно. И как, допустим, с английским. Там не по древним учебникам учили, а по новым методикам, постоянно подключая разговорную речь(чтобы дети не правила зубрили, а учились разговаривать). А на часовой перемене можно было закрепить непонятый материал с учителем (без дополнительных плат) Я понимаю, вам очень хочется защитить обычные школы. Я верю, что есть хорошие. Но на тот момент, когда я училась, 16 школа в фаворитах не была(и это мягко сказано)

Мария, " Просто за полгода в новой школе я начала хватать и заглатывать знания как удав, мне было интересно."
Понимаю, сама такая. Ну раз Вы утверждаете, что за полгода разобрались в семилетней программе, ну ок. Вам виднее

В моем личном опыте был пример того, как ребёнок-троечник из сильной школы перешёл в обычную и за полгода стал отличником. Естественно, в сильной школе учителя были "плохими", а в новой - "хорошими". Был и пример того, как троечник превращался в отличника как только учитель-тиран заменялся на нормального учителя (не меняя школы, класса и программы). Но к Вам примеры из моей жизни, естественно, не имеет отношения.

"По 16 школе сейчас сужу исключительно по отзывам. И судя по ним, изменений в лучшую сторону особо нет."
Мой ребёнок недавно был в санатории. Судя по отзывам в интернете, месте инфернальном, куда при жизни отправляют грешников. По результатам же - всё нормально. Не отлично, но нормально. И подлечился, и хорошо время провёл. Довольные люди редко пишут отзывы, и это тоже стоит учитывать.

Ольга, увы и ах нет. Не дали мне базу в 16 школе. Просто за полгода в новой школе я начала хватать и заглатывать знания как удав, мне было интересно. Отношение учителей было другое совсем. И требования в новой были ого-го. По 16 школе сейчас сужу исключительно по отзывам. И судя по ним, изменений в лучшую сторону особо нет. А той школы на куличиках, увы, нет уже.

Мария, "И вот тут выяснилось за полгода, что у меня алгебра, русский и многие предметы на отлично."
Т.е., тот базовый курс, что дали в 16 школе, в новой школе считался курсом отличника? Ну это говорит о том, что учителя в 16-ой были сильными и сверхтребовательными. В новой школе учителя к Вам были более внимательными, помогли раскрыться.

" В общем вот не хочу я ребенка в школу по месту прописки отдавать, так как считаю, что от окружения и преподавателей очень много зависит"
Сколько времени прошло с Вашего выпуска? Поговорите с учителями в своей школе, познакомьтесь со своей школой ещё раз. Вдруг в этот раз она понравится? А в дальней школе вполне может оказаться всё плохо, плюс ещё и таскаться чёрте-куда. Короче, я за то, чтобы выбор делать, основываясь на текущей реальности, а не на прошлом.

А я согласна с автором (можете кидать в меня камни). Моя дочь только в сад идёт, но я уже думаю, как со школой решать, ибо нам светит 16-ая. Слышала, что какая она была раньше, такая и сейчас осталась. А теперь приведу пример личного опыта. Я в этой 16 школе училась, была троечницей, считали , что я не дотягиваю. Учили средне, к 7 классу я не все имена-фамилии учителей запомнила(к слову родители мои интеллигентные, образованные и читающие). К 9 классу меня перевели в другую школу у черта на куличиках. И вот тут выяснилось за полгода, что у меня алгебра, русский и многие предметы на отлично. И что голова у меня отлично соображает. Просто там и учителя занимались учениками и коллектив был поприличнее. В общем вот не хочу я ребенка в школу по месту прописки отдавать, так как считаю, что от окружения и преподавателей очень много зависит (не упуская и то , что родители тоже должны ребенком заниматься)

Все до сих пор делают деньги!

в 12 без проблем берут... согласна....

У на с мкр. Текстильщик половина детей ходят в школы в Юбилейный. Кто в 5 гимназию, кто в 4 лицей, кто в 2 школу. И нормально их туда взяли. Я своего вожу в 12. Тоже взяли без проблем.

Оксана, всё, что могу ответить, сказали выше. Добавлю, что зарегистрировать ребёнка где-либо - не преступление. Как и писать в ГОРОНО, описать ситуацию - тоже. Поговорите с ними, там люди абсолютно нормальные. Вдруг есть способ изменить ситуацию?

Ну и зачем вам гимназия эта уперлась. Ну не хотите в свою школу, рассмотрите другие варианты, обычные школы. туда попасть шанс выше. Впрочем, учитывая перенаселённость города, сейчас даже с обычными школами проблема. Гимназия хорошо, если ребёнок тянет. А если нет и это просто амбиции родителей. Что лучше, быть отличником в обычной школе, или троечником в гимназии - еще вопрос. Да, есть элемент несправедливости, но если бы все шли куда хотели, то вообще бы был беспорядок. Ну, и если не устраивает школа, всегда есть гороно и министерство образования - можно туда писать, жаловаться, они кстати очень быстро реагируют. И да, город превращается в филиал Узбекистана и Таджикистана. Вот пожалуй и все.

Ольга, я не знаю по каким критериям их отбирают? какая разница)