Сначала казалось, что это просто ещё один кружок. Ну знаете, как бывает — походил и бросил. Но тут что-то пошло иначе. Дочь начала приносить домой не просто поделки, а какие-то идеи. Объясняет, как работает механизм, где датчик, что он делает… И главное — ей самой это интересно, без давления. Иногда даже говорит: «жаль, что занятие короткое». И вот это, пожалуй, самый честный показатель. Когда ребёнку мало — значит, зацепило.
Мы вместе сделали модель кролика в 3D, он показывал мне инструменты и шаги, как правильно использовать программу, иногда спрашивал совета, но в основном действовал сам, а дома сразу принялся за новый эксперимент с игрушкой.
На тематическом занятии дети делали роботов по фото, подключали датчики, пробовали движение, мой сын объяснял мне каждый шаг, как программировать, как соединять детали, а дома продолжал экспериментировать, мне очень понравилось, что такие занятия стимулируют логическое мышление.
Когда пришли, я думал, обычное развлечение типа Lego на скорость.
Оказалось иначе. Есть задачи, есть логика, объяснение причин. Не просто собрать модель, а понять, как она работает и почему делает то, что делает.
Маленькие победы вызывают большие эмоции у ребёнка. Вечером он делится: разобрался, теперь робот работает. Это самая честная похвала программе.
Дочка ходит на Lego WeDo. И вот что интересно: занятия заканчиваются, а история продолжается дома. Теперь она постоянно что-то придумывает — новые модели, какие-то свои версии роботов. Иногда кухня превращается в настоящий конструкторский стол. Детали, провода, ноутбук. Она потом с гордостью показывает всё это друзьям. Мне кажется, такие занятия хорошо расшевелили её фантазию.
А сын тем временем ходит на Scratch по средам. Говорит, что больше всего нравится момент соревнований между детьми. Но, если честно, для него...
Дочка ходит на Lego WeDo. И вот что интересно: занятия заканчиваются, а история продолжается дома. Теперь она постоянно что-то придумывает — новые модели, какие-то свои версии роботов. Иногда кухня превращается в настоящий конструкторский стол. Детали, провода, ноутбук. Она потом с гордостью показывает всё это друзьям. Мне кажется, такие занятия хорошо расшевелили её фантазию.
А сын тем временем ходит на Scratch по средам. Говорит, что больше всего нравится момент соревнований между детьми. Но, если честно, для него важнее другое — чувство, что он сам разобрался и довёл задачу до конца. Возвращается домой довольный, хоть и немного уставший.
"Дочка ходит на Lego WeDo. И вот что интересно: занятия заканчиваются, а история продолжается дома. Теперь она постоянно что-то придумывает — новые модели, какие-то свои версии роботов. Иногда кухня превращается в настоящий конструкторский стол. Детали, провода, ноутбук. Она потом с гордостью показывает всё это друзьям. Мне кажется, такие занятия хорошо расшевелили её фантазию.
А сын тем временем ходит на Scratch по средам. Говорит, что больше всего нравится момент соревнований между детьми. Но, если честно, для него...
"Дочка ходит на Lego WeDo. И вот что интересно: занятия заканчиваются, а история продолжается дома. Теперь она постоянно что-то придумывает — новые модели, какие-то свои версии роботов. Иногда кухня превращается в настоящий конструкторский стол. Детали, провода, ноутбук. Она потом с гордостью показывает всё это друзьям. Мне кажется, такие занятия хорошо расшевелили её фантазию.
А сын тем временем ходит на Scratch по средам. Говорит, что больше всего нравится момент соревнований между детьми. Но, если честно, для него важнее другое — чувство, что он сам разобрался и довёл задачу до конца. Возвращается домой довольный, хоть и немного уставший."
Робототехника для нас не новая тема. Здесь понравилось, что много практики и меньше разговоров. Иногда хотелось бы чуть больше объяснений для родителей, чтобы понимать, чем именно занимались. Но ребёнку интересно, а это главное.
Я не всегда понимаю, что именно они там делают на программировании, но по речи ребенка слышно, что он начал мыслить последовательнее. Говорит: «Сначала так, потом если не сработает иначе». Раньше он так не рассуждал.
Дочка 8 лет, выбрали робототехнику Умная механика в Королёве, просто потому что недалеко. Но оказалось, что не только удобно, а ещё и по-настоящему интересно. В каждом занятии пять блоков: теория, сборка, программирование, испытание и соревнование. На финале, когда роботы «соревнуются», дети кричат, болеют, переживают — это очень крутая атмосфера.